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희망의 학교를 꿈꾸다.

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작성자 댓글 0건 조회 5,075회 작성일 14-09-04 10:08

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희망의 교육문화 공동체를 만든 4년의 통찰과 지혜를 엿보다!

혁신학교 성공 모델, 장곡중학교 4년간의 성장 기록『희망의 학교를 꿈꾸다』. 문제 학교를 누구나 다니고 싶어 하는 학교로 만든 4년간의 도전과 성장 이야기를 담은 책이다. 4년 동안의 경험을 바탕으로 얻은 수업과 학교에 대한 새로운 관점과 통찰을 제시함으로써, 학생에게는 행복을, 교사에게는 자존감을, 학부모에게는 신뢰를 회복할 수 있도록 도와준다.

총 4장에 걸쳐 장곡중학교의 혁신 과정과 혁신학교에 대한 정보를 총정리한 이 책의 1장에는 혁신학교로 지정받기 위한 준비과정이 담겨 있다. 2장에는 혁신학교의 구심점이 되는 수업 혁신에 관한 내용을, 3장에는 장곡중학교에서만 이루어지는 독특한 자치 활동 모습을 중점적으로 서술한다. 마지막 4장에서는 교사와 학생, 학부모와 지역 사회가 함께 만들어가는 이상적인 학교의 모습을 제시한다.

[교보문고 제공]

저자소개

20여 년간 국어교사로 학생들을 가르쳐온 저자는 현재 경기도 시흥 장곡중학교의 수석교사이자 시흥교육청 배움중심수업지원단으로 활동하고 있다.
획일적인 교육 환경 속에서 아이들이 배움을 거부하고 스스로도 기계적인 수업과 학생들에 대한 불신으로 지치게 되면서, 교사로서의 철학과 교육의 본질을 회복하는 일이 시급함을 절감했다. 이를 위해 장곡중학교에 2009년 교사들이 독서토론 모임을 만들어, ‘교사와 학생이 모두 행복한 교실을 만들자’는 뜻을 모았다. 그것이 혁신학교를 향한 첫걸음이 되었고, 평교사들이 중심이 되어 학부모들까지 아우른 변화의 열정으로 2010년 1월 혁신학교로 지정받았다.
현재 교육과정과 수업, 학교 문화 등에서 광범위한 변화를 추구하며 공교육의 위기를 극복하려는 혁신학교의 설립 취지를 가장 잘 실천한 대표적인 학교로 자리잡았다.
저자는 이 책에서 대한민국 제1호 교육혁신부장으로서의 깊은 고민과 시행착오를 통해 터득한 노하우와 풍부한 현장 사례를 생생하게 담았다. 문제 학교로 이름났던 장곡중학교가 ‘혁신학교 성공 모델’로 거듭나기까지의 전 과정을 진솔하게 그려냈다.
지은 책으로[교사는 수업으로 성장한다]를 비롯, 공저로 [놀이로 하는 학급 운영][교실 속 갈등상황 100문 101답][빛깔이 있는 학급 운영]등을 펴냈다.

[교보문고 제공]

목차

ㅣ프롤로그ㅣ 20년차 교사의 고민에서 시작된 혁신의 첫 발걸음

1장_ 학교의 도전
학교를 다시 생각하다

1. 학교에서 멀어진 교사와 아이들
2. 학교를 다시 생각하다
3. 혁신학교가 되기로 결심하다
4. 평교사들, 뭉치다
5. 혁신학교를 향한 구체적인 준비 절차
6. 혁신학교로 지정받는 일이 중요한 이유
7. 혁신학교 운영 계획서 만들기
우리 아이가 달라졌어요!

2장_ 학교의 성장
교사와 학생이 행복한 수업

8. 수업, 학교를 즐겁게 만드는 핵심
9. 수업 혁신의 원동력은 아이들이다
10. 수업에서 학생을 주체적으로 만들기
11. 단 한 명의 학생도 포기하지 않는다
12. 혁신학교 수업은 이것이 다르다
13. 경청의 가치를 체험하는 'ㄷ'자 책상 배열
14. '완성된 수업'이란 있을 수 없다
15. 학부모를 이해시켜라
16. 혁신학교, 성적이 오르다
17. 교과서 지식 그 이상의 배움
새내기 교사, '배우는 전문가'가 되다

3장_ 학교의 기적
사랑과 믿음을 키우다

18. 교사는 연결되어야 한다
19. 교사에게 찾아온 놀라운 변화들
20. 아이들은 교문에서부터 사랑을 느껴야 한다
21. 학교 폭력이 사라졌다
22. 자치력 키우기, 학급 대의원제
23. 특별한 스승의 날
24. 우리 학교 '포도대장'
25. 학교는 아낌없이 주는 나무
26. "혁신학교가 별 거예요?"
남들과는 다른 시도

4장_ 학교의 미래
지속가능한 성장의 비결을 찾아서

27. 혁신학교는 계속된다
28. 희망 교육을 향한 통 큰 변화, 혁신교육지구
29. 학부모와 함께 만드는 혁신학교
혁신학교, 그 값진 경험

ㅣ에필로그ㅣ 꿈을 현실로 바꾼 힘
ㅣ부록ㅣ 특색활동 계획서·학습운영 계획

[교보문고 제공]

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