2026 자료 2026 새로운학교네트워크 소식지 "새넷" 여름호 제 34호
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작성자 최고관리자 댓글 0건 조회 49회 작성일 26-10-20 21:34본문
전국 새넷 선생님 안녕하세요. 새로운학교지원센터입니다.
무더위 한가운데서 전국의 새넷 선생님께 웹진 여름호를 보냅니다.
웹진을 여는 시론은 청소년 독립언론 토끼풀 윤건우 기자의 목소리입니다. ‘학교는 어쩌다 혐중 극우의 놀이터가 되었나’ 토론회의 청년 발제자였던 그에게 글을 청했습니다. 어디서부터 잘못된 건지 답답해하는 선생님들, 그동안 시도하고 실패했던 청소년과의 대화를 떠올리며 우리가 할 일을 찾을 수 있으리라 생각합니다.
포럼 & 이슈에서는 새넷 활동가 워크숍을 담았습니다. 공교롭다고 할지 당연하다고 할지 모르겠으나 현장 활동가의 고민과 함께 만든 해법 또한 청소년 기자의 시론과 맞닿아 있습니다. 두 번째로는 새 교육감 선출에 맞춰 지역 새넷 회원이 바라보는 교육 정책에 대한 기대와 고민, 공통된 기대와 걱정을 정리하였습니다.
이번 호 특집 주제는 청소년 정신 건강입니다. 이 주제로 가장 치열하게 고민하고, 최전선에서 청소년을 만나고 있는 김현수 교수님의 진단과 제안, 활동가 워크숍에서의 토론을 바탕으로 학교가 무엇을 할지 정리하신 박혜진 새넷지원센터장님의 제안, 세 학생의 현실을 보여줌으로써 우리 교육의 조용한 붕괴를 고스란히 드러내고 아픈 현실을 어떻게 회복해갈지 함께 고민하게 하는 삼각산고등학교 조현서 선생님의 글을 실었습니다.
교실 속 이야기와 교사의 삶을 만나는 수업 나누기 정보 더하기와 티처뷰 꼭지는 같은 상황을 겪은 걸 떠올리며 고개를 주억거리다가도 두 분 선생님의 따스한 온기와 깊은 교육철학에 대한 존경으로 읽게 됩니다. 회복을 위해 어떻게 책임져야 할지 생각하게 하는 정동숙 선생님,아이들의 웃음과 활기가 전해지는 사진에서처럼 온전히 아이들과 함께 머무르고 있는 김경희 선생님, 감사합니다.
전국 NET 소식에서는 지역 새넷의 여름 연수와 모임 소식을 엮으며 그간 발행한 새넷 총서를 정리하였습니다. 한 권, 한 권의 소중한 의미와 새넷의 지나온 길, 현재진행형인 과제와 결실을 만날 수 있는 새넷총서. 익숙하시겠지만 낯설게 다시 들춰보시면 당면하신 문제 해결의 실마리, 수업에 대한 영감과 함께 자부심과 긍지, 연결의 힘도 함께 느끼실 수 있으리라 생각합니다.
이 책 한 권에서는 웹진 여름호 주제를 담고도 넘치는 『4×4의 세계』를 소개합니다. 진정한 공존의 관계로 나아가게 하는 힘이 무엇인지 느껴보시라고 권하시는 이충일 선생님이 아동문학평론가라는 건 비밀 아닌 비밀입니다.
선의 안쪽에서 조롱과 혐오로 배설의 쾌감을 느끼며 조롱하고, 어느새 다른 선 밖에서 다시 조롱당하는 사이에 우리 아이들은 병들고 있고, 교사는 무감각해지고 냉담해집니다. 손쉽고 게으른 편 가름의 습관은 접촉과 교감, 망설이며 내미는 손길과 가만히 머무르는 시간, 말문을 트고 서로를 궁금해하는 시간, 그를 그렇다고 규정하기 어려울 만큼 깊이 이해하는 순간들이 쌓여 떨칠 수 있지 않을까요.
길고 긴 인사를 썼습니다. 정성껏 모았기에 한두 마디 안부와 함께 건네도 좋겠다 싶었는데, 건네는 인사에 정성이 부족하여 덜 읽히나 싶어 길고도 길게 써봤습니다.
많이 읽히고, 널리 퍼지길 바라는 마음을 담아 새넷웹진 여름호를 건넵니다. 회원님들도 여기저기에 건네주세요. 그리고 이 여름, 우리 모두 건강하게 보내기로 해요.
https://brunch.co.kr/@36cac28a4163401/167
무더위 한가운데서 전국의 새넷 선생님께 웹진 여름호를 보냅니다.
웹진을 여는 시론은 청소년 독립언론 토끼풀 윤건우 기자의 목소리입니다. ‘학교는 어쩌다 혐중 극우의 놀이터가 되었나’ 토론회의 청년 발제자였던 그에게 글을 청했습니다. 어디서부터 잘못된 건지 답답해하는 선생님들, 그동안 시도하고 실패했던 청소년과의 대화를 떠올리며 우리가 할 일을 찾을 수 있으리라 생각합니다.
포럼 & 이슈에서는 새넷 활동가 워크숍을 담았습니다. 공교롭다고 할지 당연하다고 할지 모르겠으나 현장 활동가의 고민과 함께 만든 해법 또한 청소년 기자의 시론과 맞닿아 있습니다. 두 번째로는 새 교육감 선출에 맞춰 지역 새넷 회원이 바라보는 교육 정책에 대한 기대와 고민, 공통된 기대와 걱정을 정리하였습니다.
이번 호 특집 주제는 청소년 정신 건강입니다. 이 주제로 가장 치열하게 고민하고, 최전선에서 청소년을 만나고 있는 김현수 교수님의 진단과 제안, 활동가 워크숍에서의 토론을 바탕으로 학교가 무엇을 할지 정리하신 박혜진 새넷지원센터장님의 제안, 세 학생의 현실을 보여줌으로써 우리 교육의 조용한 붕괴를 고스란히 드러내고 아픈 현실을 어떻게 회복해갈지 함께 고민하게 하는 삼각산고등학교 조현서 선생님의 글을 실었습니다.
교실 속 이야기와 교사의 삶을 만나는 수업 나누기 정보 더하기와 티처뷰 꼭지는 같은 상황을 겪은 걸 떠올리며 고개를 주억거리다가도 두 분 선생님의 따스한 온기와 깊은 교육철학에 대한 존경으로 읽게 됩니다. 회복을 위해 어떻게 책임져야 할지 생각하게 하는 정동숙 선생님,아이들의 웃음과 활기가 전해지는 사진에서처럼 온전히 아이들과 함께 머무르고 있는 김경희 선생님, 감사합니다.
전국 NET 소식에서는 지역 새넷의 여름 연수와 모임 소식을 엮으며 그간 발행한 새넷 총서를 정리하였습니다. 한 권, 한 권의 소중한 의미와 새넷의 지나온 길, 현재진행형인 과제와 결실을 만날 수 있는 새넷총서. 익숙하시겠지만 낯설게 다시 들춰보시면 당면하신 문제 해결의 실마리, 수업에 대한 영감과 함께 자부심과 긍지, 연결의 힘도 함께 느끼실 수 있으리라 생각합니다.
이 책 한 권에서는 웹진 여름호 주제를 담고도 넘치는 『4×4의 세계』를 소개합니다. 진정한 공존의 관계로 나아가게 하는 힘이 무엇인지 느껴보시라고 권하시는 이충일 선생님이 아동문학평론가라는 건 비밀 아닌 비밀입니다.
선의 안쪽에서 조롱과 혐오로 배설의 쾌감을 느끼며 조롱하고, 어느새 다른 선 밖에서 다시 조롱당하는 사이에 우리 아이들은 병들고 있고, 교사는 무감각해지고 냉담해집니다. 손쉽고 게으른 편 가름의 습관은 접촉과 교감, 망설이며 내미는 손길과 가만히 머무르는 시간, 말문을 트고 서로를 궁금해하는 시간, 그를 그렇다고 규정하기 어려울 만큼 깊이 이해하는 순간들이 쌓여 떨칠 수 있지 않을까요.
길고 긴 인사를 썼습니다. 정성껏 모았기에 한두 마디 안부와 함께 건네도 좋겠다 싶었는데, 건네는 인사에 정성이 부족하여 덜 읽히나 싶어 길고도 길게 써봤습니다.
많이 읽히고, 널리 퍼지길 바라는 마음을 담아 새넷웹진 여름호를 건넵니다. 회원님들도 여기저기에 건네주세요. 그리고 이 여름, 우리 모두 건강하게 보내기로 해요.
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1. 시론_ 학교 안 민주주의로 ‘극우적 토양’ 뿌리 뽑아야
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2. 포럼&이슈1_ [새넷 활동가 워크숍] 교육으로 다시 세우는 민주주의
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포럼&이슈2_ 새 교육감 시대, 새넷 선생님들이 기대하는 교육정책
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3. 특집1_ 한국 청소년 자살·자해 위기의 본질과 대안
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특집2_ 청소년 정신건강, 학교는 무엇을 해야 하는가
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특집3_ 교실에서 사라지는 관계, 회복탄력성, 균형
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4. 수업나누기정보더하기_ 낙인 대신 회복으로, 처벌 대신 책임으로
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5. 티처뷰_ 좋은 교사보다 아이들 곁에 오래 남는 교사이고 싶습니다
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7. 이 책 한권!_ 가로×세로가 만든 세계
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